当前青少年网络安全意识十分淡薄，青少年网络犯罪屡屡发生，我们在警惕这些现象的同时，更需要挖掘这些现象的本质。除了相关法律不够完善、有关部门对互联网监管不到位等原因之外，我们更应该从青少年学生的培养教育、成长环境方面着眼。
在高考应试教育的背景下，学校很少安排计算机课程让学生学习了解，青少年接触互联网主要依靠同龄人的带动。然而网络上色情、反动、迷信、暴力等各种有害信息泛滥，这对自控能力不强、本身不具备较高辨别能力的青少年来说无疑具有极大的诱惑，他们几乎不能抵制一些有害甚至可能涉及违法的信息。
因此，许多专家学者认为，在中学阶段非常有必要开设网络安全课程，通过老师的正面引导，让青少年正确看待网络，正确处理虚拟和现实的关系，让他们较终能安全地利用网络资源。
除了学校教育方面，家庭在青少年成长中有着极其重要的地位，是预防青少年网络犯罪的较早道防线。现在许多家长缺乏基本的科学监督，甚至听之任之，既不了解子女上网的内容，也不清楚如何指导他们接触网络。
家长此时应该为孩子接触网络制定一个规划，有计划地教孩子们上网。比如制定上网规则，限制上网时间，不准子女利用网络投机取巧完成作业，利用软件隔离不良网站，检查子女的上网历史等，同时还要时刻告诫子女保护自己的隐私等。记者相信，在家长的严格监督下，青少年的网络安全意识将会大大提高。
信息时代成长起来的青少年是不可能与网络绝缘的，要让他们在丰富多彩的网络世界里不迷失自己，需要全社会的共同努力。重视对青少年的网络安全教育，加强他们的网络法制观念，不断提高青少年的网络安全意识已刻不容缓。（内江日报全媒体记者 胡信柯）
